MÓDULO DOS.
CICLO DE VIDA EN ANGIOSPERMAS.
El órgano reproductivo de las plantas ANGIOSPERMAS (que tienen semilla protegida por flor y fruto), es la FLOR. La flor es un órgano muy importante porque ahí ocurren varios procesos relacionados con la perpetuación de algunas especies de plantas: (1) polinización, (2) fecundación y (3) formación de fruto. Y finalmente, una vez formado el fruto, es necesario que sus semillas sean dispersadas para garantizar la proliferación de las plantas en varios lugares.
1. POLINIZACIÓN.
La POLINIZACIÓN es el proceso mediante el cual se transfieren los granos de polen (gametofito masculino) desde las tecas de las anteras hasta el estigma, bien sea de la misma flor o de otra flor de otra planta de la misma especie. Una vez el polen ingresa al gineceo, desciende hasta el ovario donde fecunda o poliniza los óvulos.
La polinización puede ser: DIRECTA O AUTOPOLINIZACIÓN, cuando el grano de polen ingresa por el estigma de la misma flor u otras flores de la misma planta; o INDIRECTA O CRUZADA cuando el grano de polen es transportado de una flor a otra flor de otro individuo de la misma especie.
Los granos de polen pueden ser transportados por varios mecanismos y así mismo la polinización puede generarse de varias formas:
ANEMÓFILA: El agente que transporta el polen es el viento, se presenta en flores poco llamativas con estambres y estigmas largos.
ENTOMÓFILA: Son los insectos los encargados de hacer la polinización. Ocurre en plantas vistosas, con colores llamativos o perfumes asociados. Los insectos atraídos entran en las flores por su color u olor, en ese momento la parte superior (cabeza y tórax o “lomo”) roza con las anteras y caen los granos de polen sobre el insecto. Posteriormente sale volando hacia otra flor y los granos de polen caen en el estigma del gineceo de la nueva flor, produciendo la polinización.
ORNITOFILA: En este caso, son las aves las encargadas de la polinización. Las plantas que emplean este mecanismo son aquellas que tienen abundante néctar, colores vistosos, corolas o pétalos tubulares. Al igual que con los insectos, cada vez que el ave visita a una flor queda impregnado de polen que es transportado a otras flores de otras o de las mismas plantas.
2. FECUNDACIÓN.
Una vez realizada la polinización, el grano de polen estimula al estigma para que genere unas sustancias que forman el tubo polínico, este tubo comunica el estigma con el ovario hasta llegar a los óvulos (gametofito femenino). Una vez en el ovario, el polen se rompe liberando dos núcleos espermáticos, uno de ellos se une a la oosfera (óvulo o gametofito femenino) produciendo un cigoto diploide (2n), el otro núcleo espermático se une a las células sinérgidas y genera un cigoto triploide (3n). El cigoto diploide originará el embrión, y el cigoto triploide originará endospermo o albumen, que es el alimento para el embrión. De esta forma se lleva a cabo la doble fecundación, característica de las angiospermas.
Partes de la flor.
Partes del gineceo en fecundación.
3. FORMACIÓN DEL FRUTO.
Una vez ocurre la doble fecundación, el óvulo madura produciendo una o varias semillas (dependiendo de la especie). Se forma el pericarpo del fruto o la cubierta protectora, generada por modificaciones en las paredes del ovario. El pericarpo junto con la semilla es lo que se conoce como fruto.
Así pues, se forman fruto que a su vez se compone de semilla: [endospermo (alimento para el embrión), embrión (parte vegetativa) y tegumento (protección)], y de pericarpio o pericarpo: [endocarpio (protección interna de la semilla), mesocarpio (tejido de almacenamiento de sustancias) y epicarpio (protección externa)].
Partes del fruto: semilla y pericarpo.
Pero, ¿qué sucede después de haberse formado el fruto? El objetivo principal de la formación de frutos en las plantas angiospermas es generar un nuevo individuo (una nueva planta). Para ello estas plantas han desarrollado mecanismos que permiten dispersar sus semillas a otros lugares con el fin de que puedan germinar y generar nuevas plantas (siempre y cuando tenga las condiciones favorables para ello).
4. DISPERSIÓN DE SEMILLAS.
Así como existen diferentes mecanismos para la polinización, también hay varios mecanismos para la dispersión de semillas por medio de animales, el agua y el viento.
Dispersión por acción del viento. Cuando las semillas son livianas y las plantas se encuentran en zonas ventosas, la dispersión se puede producir mediante la acción de ráfagas de viento. Si los vientos son fuertes pueden trasladar las semillas a cientos de kilómetros de distancia. Para que la planta germine, las semillas deben caer en suelo fértil.
Dispersión por acción del agua. Cuando las semillas no son demasiado pesadas y las plantas que producen el fruto se encuentran a orillas de un río, pueden caer al agua y ser trasladadas a zonas de tierras más bajas.
Dispersión por adhesión a ciertos animales. Muchas semillas (especialmente las livianas) se dispersan al adherirse a plumas o a la piel de algunos animales. De este modo, pueden recorrer grandes distancias hasta que se sueltan y caen.
Dispersión por entierro de animales. Algunas semillas son enterradas por ciertos animales (especialmente roedores) que “olvidan” dichas semillas. Es el caso de las ardillas y las bellotas.
Dispersión mediante la digestión de animales. Muchos animales comen el fruto de las plantan, se trasladan y luego las defecan. Esto permite que las semillas se reproduzcan lejos de la planta madre y, por otra parte, la defecación aporta nutrientes. Si la semilla es defecada en tierra fértil y las condiciones ambientales lo permiten, la planta germinará. Este fenómeno se da tanto en animales terrestres como en los acuáticos.
MATERIAL EXTRA: Material recomendado.
Videos polinización:
Videos fecundación y formación de frutos:
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
